Yogyakarta, 3 Juli 2025 — Dalam upaya meningkatkan kapasitas pengelolaan jurnal dan penulisan ilmiah bereputasi, Program Studi S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD) Universitas Ngudi Waluyo mengirimkan dua pengelola jurnal andalannya, Himmah Taulany, S.Pd., M.Pd., dan Nufitriani Kartika Dewi, S.Pd., M.Pd.I., untuk mengikuti “Rakornas, Rakernas, Pelatihan Pengelolaan Jurnal dan Penulisan Artikel Ilmiah Terindeks Nasional dan Internasional” yang diselenggarakan oleh Perkumpulan Pengelola Jurnal (PPJ) PAUD Indonesia.

 Kegiatan bergengsi ini berlangsung selama tiga hari, mulai 1 - 3 Juli 2025, di University Hotel, Yogyakarta. Acara ini diikuti oleh para pengelola jurnal, dosen, dan penulis dari berbagai perguruan tinggi di Indonesia yang tergabung dalam PPJ PAUD Indonesia.

 Sebagai representasi dari Universitas Ngudi Waluyo, Himmah Taulany tidak hanya hadir sebagai peserta, tetapi juga turut berperan sebagai panitia pelaksana dalam beberapa sesi penting seperti pelatihan pengelolaan jurnal terindeks Scopus dan pelatihan manajemen OJS. Keterlibatan aktif ini menunjukkan komitmen Universitas Ngudi Waluyo dalam memajukan kualitas publikasi ilmiah di bidang pendidikan anak usia dini.

 Dalam pelatihan ini, para peserta memperoleh pembekalan langsung dari para pakar, termasuk peluang untuk mereviu dan menyempurnakan artikel agar dapat dipublikasikan di jurnal terindeks Sinta hingga Scopus. Tak hanya itu, kegiatan ini juga menjadi ruang strategis untuk menjalin kolaborasi antarperguruan tinggi melalui penandatanganan MoU dan MoA.

 “Partisipasi kami dalam kegiatan ini merupakan langkah konkret untuk memperkuat posisi jurnal kami dalam peta publikasi ilmiah nasional dan internasional,” ujar Himmah Taulany. Sementara itu, Nufitriani Kartika Dewi menambahkan, “Kegiatan ini memberi wawasan baru, terutama terkait tata kelola jurnal yang berstandar tinggi serta teknik penulisan ilmiah yang relevan dengan perkembangan global.”

 Dengan keikutsertaan aktif kedua pengelola jurnal tersebut, Universitas Ngudi Waluyo menunjukkan komitmennya dalam mendukung peningkatan mutu pendidikan, khususnya dalam hal publikasi ilmiah yang berkontribusi pada pengembangan pendidikan anak usia dini di Indonesia.